Способи впровадження технологій веб 2.0 у навчальний процес

Abstract

Розглянуто можливості сервісів Веб 2.0 для навчального процесу, а також проаналізовано спосо-би їх використання. З’ясовано, що сервіси Веб 2.0 можуть використовуватись як джерело навчальних матеріалів, як сховища посилань на веб-ресурси, як платформи для організації спільної діяльності шко-лярів; як зручний спосіб оприлюднення та демонстрації результатів роботи. Наведено приклади засто-сування у навчанні школярів ресурсів, створених за технологією Веб 2.0.

Рассмотрены возможности сервисов Веб 2.0 для учебного процесса, а также проанализированы способы их использования. Выяснено, что сервисы Веб 2.0 могут применяться как источник учебных материалов, как хранилища ссылок на веб-ресурсы, как платформы для организации совместной деяте-льности школьников, а также в качестве удобного способа опубликования и показа результатов рабо-ты. Приведены примеры применения в обучении школьников ресурсов, созданных по технологии Веб 2.0.

The possibility of Web 2.0 services for the educational process is considered. The ways of their using are analyzed. It has been found that Web 2.0 services can be used as a source of training materials, as the re-pository of links to Web resources, as a platform for collaboration of students, as well as a convenient way to publish and display the results. Examples of application the Web 2.0 technology in students’ teaching are given.