Роль сенсорно-інтегративного підходу у розвитку комунікативних намірів у дітей із РАС

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41729

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Новгородський, Руслан	-
dc.date.accessioned	2026-07-08T09:48:09Z	-
dc.date.available	2026-07-08T09:48:09Z	-
dc.date.issued	2026-03-19	-
dc.identifier.citation	Новгородський Р. Роль сенсорно-інтегративного підходу у розвитку комунікативних намірів у дітей із РАС // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : матеріали VІ Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, 19-20 березня 2026 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2026. С. 187-190	uk_UA
dc.identifier.isbn	978-617-595-143-9	-
dc.identifier.uri	http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/41729	-
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	ТНПУ ім. В. Гнатюка	uk_UA
dc.title	Роль сенсорно-інтегративного підходу у розвитку комунікативних намірів у дітей із РАС	uk_UA
dc.type	Conference Abstract	uk_UA
Appears in Collections:	Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
44_Novhorodskyi.pdf		445,1 kB	Adobe PDF	View/Open