Використання йоги в освітній та адаптивних практиках – історичні та педагогічні передумови

Abstract

У публікації розкривається шлях становлення йоги від релігійно-оздоровчого напрямку до оздоровчо-освітньої та адаптивної технології впливу на дітей шкільного віку. Розкриваються результати наукових досліджень провідних вчених які здійснювали свої наукові дослідження у напрямку впровадження йоги в освітній та оздоровчий процес.

The publication reveals the path of yoga's development from a religious-health direction to a health-educational and adaptive technology of influence on school-aged children. The results of scientific research by leading scientists who carried out their scientific research in the direction of introducing yoga into the educational and health-improving process are disclosed.