Формування олімпійських цінностей майбутніх учителів фізичної культури

Abstract

Аналіз наукової літератури дозволив нам визначити різні підходи до трактування поняття олімпійської освіти та виокремити олімпійські цінності, як її складову. У статті розглянуто питання реалізації основних напрямків впровадження олімпійських цінностей в процес підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Визначено, що їх реалізація сприятиме формуванню у майбутніх учителів фізичної культури професійних знань, умінь і навичок, становленню їх як особистостей здатних до поширення ідей олімпізму.

Analysis of scientific literature allowed us to identify different approaches to interpreting the concept of Olympic education and to identify Olympic values as its component. The article considers the issue of implementing the main directions of introducing Olympic values into the process of training future physical education teachers. It was determined that their implementation will contribute to the formation of professional knowledge, skills and abilities in future physical education teachers, their development as individuals capable of spreading the ideas of Olympism.