Підвищення рівня рухової активності дітей з особливими освітніми потребами

Abstract

У публікації досліджено необхідність підвищення рівня рухової активності дітей з особливими освітніми потребами. Проаналізовано основні передумови, що позитивно впливають на даний процес. Зроблено висновки про важливість розвитку систематичних навичок рухової активності дітей з особливими освітніми потребами як ефективного фактору покращення психічного, емоційного та фізичного стану під час навчання.

The publication examines the need to increase the level of motor activity of children with special educational needs. The main prerequisites that have a positive effect on this process have been analyzed. Conclusions were made about the importance of developing systematic skills of motor activity of children with special educational needs as an effective factor in improving the mental, emotional and physical state during education.