Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/34| Название: | Теоретичні основи використання технологій дистанційного навчання у процесі підготовки майбутніх учителів математики |
| Другие названия: | Теоретические обоснование использования технологий дистанционного обучения в процессе подготовки будущих учителей математики The theoretical foundation on the use of distance education in preparing future teachers of mathematics |
| Авторы: | Самойленко, Олександр Миколайович |
| Библиографическое описание: | Самойленко, О. Теоретичні основи використання технологій дистанційного навчання у процесі підготовки майбутніх учителів математики / Олександр Самойленко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / гол. ред. Г. Терещук. – Тернопіль, 2011. – № 1. – С. 29-34. |
| Дата публикации: | мар-2011 |
| Издательство: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Ключевые слова: | інформаційно-комунікаційні технології дистанційне навчання електронний курс |
| Краткий осмотр (реферат): | Обґрунтовано необхідність використання технологій дистанційного навчання на підставі пере¬гляду основних теоретичних положень в умовах кардинальних змін сучасних реалій. Виділено характери-стики засобів інформації в дистанційному навчанні та класифікації дистанційного навчання. Проаналі-зовано види дистанційного навчання. Виокремлено вимоги до технологій дистанційного навчання. |
| Описание: | In the article, the necessity of using distance learning technologies based on basic pedagogical view of the provisions under radical changes of modern realities. Characteristics of media in distance education and distance learning classification are distinguished. Types of distance learning are analyzed. The requirements for distance learning technologies are singled out. |
| Спонсорская поддержка: | Обоснована необходимость использования технологий дистанционного обучения на основе пере-смотра основных теоретических положений в условиях кардинальных изменений современных реалий. Выделены характеристики средств информации в дистанционном обучении и классификации дистанци-онного обучения. Проанализированы виды дистанционного обучения. Выделены требования к технологи-ям дистанционного обучения. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/34 |
| Владелец авторского права: | © "Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка" |
| Располагается в коллекциях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2011, № 1 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Samojlenko.pdf | 140,54 kB | Unknown | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.