Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29516| Название: | Педагогічна модель саморозкриття бандуриста-перформера |
| Авторы: | Кондрацька, Людмила Анатоліївна |
| Библиографическое описание: | Кондрацька Л. А. Педагогічна модель саморозкриття бандуриста-перформера // Science and innovation of modern world. Proceedings of the 9th International scientific and practical conference. London : Cognum Publishing House, 2023. P. 330-338 |
| Дата публикации: | 18-мая-2023 |
| Издательство: | Cognum Publishing House |
| Ключевые слова: | бандурист типологія бандурного репертуару перформативна дидактика екзистенційно-феноменологічна парадигма музичної педагогіки ментальний вчинок |
| Краткий осмотр (реферат): | Розширення бандуристом-перформером ментального досвіду - когнітивної, профоричної і практичної екфорії духовних енґрам - шляхом витіснення із психологічного кластеру «Я» катастатичних проявів потребує артистичних зусиль для майєвтичного діалогу. Тому засобом його набуття постає технологія мисленного музикування. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29516 |
| ISBN: | 978-92-9472-194-5 |
| Располагается в коллекциях: | Тези конференцій |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Kondratska_SCIENCE.pdf | 1,13 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.