Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/28452Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Туровська, Ірина | - |
| dc.date.accessioned | 2023-02-15T08:27:07Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-15T08:27:07Z | - |
| dc.date.issued | 2022-11-24 | - |
| dc.identifier.citation | Туровська І. Тренінг як ефективний засіб у формуванні професійно-мовленнєвої компетентності студентів медичних коледжів // Соціальна робота: виклики сьогодення : збірник наукових праць за матеріалами ХІ Міжнародної науково-практичної конференції (24-25 листопада 2022 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. С. 32-35 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/28452 | - |
| dc.description.abstract | Авторка піднімає питання щодо розкриття ефективності тренінгу як засобу формування професійно-мовленнєвої компетентності студентів медичних коледжів. Наголошено на тому, що соціально-психологічний тренінг являє собою методом навмисних змін психологічних феноменів людини та групи. Запропоновано проводити тренінгові програми, розраховані на 6–8 занять.. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.subject | професійно-мовленнєва компетентність | uk_UA |
| dc.subject | тренінг | uk_UA |
| dc.subject | студенти медичних коледжів | uk_UA |
| dc.title | Тренінг як ефективний засіб у формуванні професійно-мовленнєвої компетентності студентів медичних коледжів | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Соціальна робота: виклики сьогодення | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Turovska.pdf | 485,23 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.