Алгоритм підготовки майбутнього учителя географії за дуальною формою здобуття освіти

Abstract

У статті обгрнутовано алгоритм підготовки вчителів географії за дуальною формою освіти. Запропоновано зразки договору про здобуття дуальної освіти, програму підготовки фахівців спеціальності Середня освіта другого магістерського рівня, висновок роботодавця про результати дистанційної форми здобуття освіти. Перспективою подальшх дослідження залишається апропація запопонованих підходів на інших освітніх програмах педагогічних та класичних закладів вищої освіти.

The article covers the algorithm for training geography teachers according to the dual form of education. Samples of a dual education contract, a program for training specialists in the specialty Secondary education of the second master's level, and an employer's conclusion on the results of a distance form of education are offered. The prospect of further research remains the application of the proposed approaches to other educational programs of pedagogical and classical institutions of higher education.