Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до формування цінннісних орієнтацій учнів

Abstract

Розглядаються актуальні питання підготовки майбутнього вчителя початкових класів до формування ціннісних орієнтацій молодших школярів в контексті модернізації освіти. Визначено психолого-педагогічні умови ефективного здійснення цього процесу, що впливають на формування та розвиток виокремлених компонентів структури готовності майбутніх учителів початкової школи до формування ціннісних орієнтацій молодших школярів.

Рассматриваются актуальные вопросы подготовки будущего учителя начальных классов к формированию ценностных ориентаций младших школьников в контексте модернизации отесественного образования. Определены психолого-педагогические условия эффективного осуществления этого процесса, которые влияют на формирование и развитие выделенных компонентов структуры готовности будущих учителей начальных классов к формированию ценностных ориентаций младших школьников.

The vital questions of the future teacher of junior students preparation for the formation of students’ valuable world vision in the context of modernization of education are studied. The psychlogical and pedagogical conditions of the effective way of this process realization have the influence on the formation and development of separate structural components of the readiness of the future teacher of junior students preparation for the formation of students’ valuable world vision are investigated .