Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27393
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБожик, М. В.-
dc.contributor.authorБережанський, О.О.-
dc.contributor.authorТрифонюк, В. М.-
dc.date.accessioned2022-12-01T11:29:57Z-
dc.date.available2022-12-01T11:29:57Z-
dc.date.issued2022-10-27-
dc.identifier.citationБожик М. В., Бережанський О. О., Трифонюк В. М. Бадмінтон як засіб мотивації майбутніх учителів до занять з фізичного виховання // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту учнівської та студентської молоді : матеріали Всеукраїнської наукової конференції (27-28 жовнтя 2022 р.). Тернопіль : ТАЙП, 2022. С. 50-54uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27393-
dc.description.abstractУ статті розкрито вплив бадмінтону на мотивацію студентів-педагогів до занять фізичною культурою та спортом. Зазначено, що заняття бадмінтоном поліпшують діяльність серцево-судинної, дихальної систем; сприяють формуванню правильної постави, загартуванню; підвищують рівень розвитку рухових якостей; підвищують та розвивають інтелектуальні здібності.uk_UA
dc.description.abstractThe article reveals the influence of badminton on the motivation of student teachers to engage in physical education and sports. It has been proven that playing badminton improves the activity of the cardiovascular and respiratory systems; contribute to the formation of correct posture, hardening; increase the level of development of motor qualities; increase and develop intellectual abilities.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТайпuk_UA
dc.titleБадмінтон як засіб мотивації майбутніх учителів до занять з фізичного вихованняuk_UA
dc.typeConference Abstractuk_UA
Appears in Collections:Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту учнівської та студентської молоді

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
11_Bozuk.pdf182,27 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.