Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27146
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЧайка, Володимир Мирославович-
dc.contributor.authorЧикурова, Ольга Ярославівна-
dc.date.accessioned2022-11-10T14:40:43Z-
dc.date.available2022-11-10T14:40:43Z-
dc.date.issued2022-10-23-
dc.identifier.citationЧайка В., Чикурова О. Компоненти сформованості вміння самоорганізації навчальної діяльності учнів початкової школи // Освіта – енергія майбутнього. Якісна освіта як фактор перемоги : матеріали Крайового форуму освітян (23 жовтня 2022 року). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. С. 59-61uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27146-
dc.description.abstractУ статті відображено структуру вміння самоорганізації навчальної діяльності. Визначено та обґрунтовано компоненти сформованості вміння самоорганізації навчальної діяльності учнів початкової школи.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.subjectпочаткова школаuk_UA
dc.subjectкомпонентиuk_UA
dc.subjectвміння самоорганізації навчальної діяльностіuk_UA
dc.subjectучень початкової школиuk_UA
dc.subjectсамоорганізаціяuk_UA
dc.titleКомпоненти сформованості вміння самоорганізації навчальної діяльності учнів початкової школиuk_UA
dc.typeConference Abstractuk_UA
Розташовується у зібраннях:Освіта - як енергія майбутнього. Якісна освіта як фактор перемоги

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Chaika_Chykurova.pdf618,62 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.