Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/26548
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorШинкаренко, Аліса-
dc.contributor.authorГринчук, Ірина-
dc.date.accessioned2022-09-23T07:24:34Z-
dc.date.available2022-09-23T07:24:34Z-
dc.date.issued1999-
dc.identifier.citationШинкаренко А., Гринчук І. Шляхи інтеграції музичних дисциплін в процесі підготовки студентів до педагогічної практики // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 1999. № 2. С.39-40.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/26548-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleШляхи інтеграції музичних дисциплін в процесі підготовки студентів до педагогічної практикиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 1999, № 2.

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Hrynchuk.pdf401,68 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.