Resource provision of social support for students at the USA universities

Abstract

The article describes the essence of the concepts: “resources”, “resource provision” and “resource potential”. It clarifies the importance of social work resources and identifies the characteristic features of social support resources for students in the USA universities. Based on the analysis of scientific publications, the typology of resources used by student services at US universities in the process of student social support is characterized - real and potential, internal and external, official and informal resources, and specific examples are given. Positive aspects of resource support for student social support at US universities are identified and opportunities for its use in higher education institutions of Ukraine are indicated. Prospects for further scientific exploration in the specified direction are outlined.

У статті описана сутність поняття «ресурси» (будь-які джерела та передумови для отримання необхідних для людей матеріальних та духовних благ, які можна реалізувати за допомогою існуючих технологій та соціально-економічних відносин), «забезпечення ресурсами» (сукупність про засоби та можливості, якими співробітники служби студентів можуть використовувати університет для виконання визначених завдань або підвищення ефективності певного виду діяльності) та «ресурсний потенціал» (сукупність реалізованих та нереалізованих можливостей працівника студентської служби на університет щодо використання ресурсів у процесі певного виду діяльності). Зазначається, що оскільки ресурсний потенціал соціальної підтримки у вищих навчальних закладах постійно змінюється (існуюча ресурсна база динамічно розвивається, виникають нові види ресурсів), вкрай важливо правильно визначити можливості використання ресурсів студента соціальні послуги в цьому виді діяльності. Виявлено, що соціальну підтримку студентів в університетах США надає окремий підрозділ студентського самоврядування – студентська служба. Висвітлено значення ресурсів соціальної роботи та визначено характерні особливості ресурсів соціальної підтримки студентів в університетах США. На основі аналізу наукових публікацій характеризується типологія ресурсів, які використовуються студентськими службами в університетах США в процесі соціальної підтримки студентів - наводяться реальні та потенційні, внутрішні та зовнішні, офіційні та неофіційні ресурси та конкретні приклади. Визначено позитивні аспекти ресурсної підтримки соціальної підтримки студентів в університетах США та визначено можливості для її використання у вищих навчальних закладах України. Перспективою подальших розвідок у цій галузі є розробка рекомендацій щодо соціальних та психологічних служб, починаючи з найкращого досвіду роботи студентів в університетах США до використання у вищих навчальних закладах України