Соціально-педагогічна робота з обдарованими дітьми

Abstract

У статті окреслено зміст роботи соціального педагога з підтримки обдарованих дітей в умовах загальноосвітнього закладу. Схарактеризовано основні напрями соціально-педагогічної роботи з обдарованими дітьми. Зазначено проблеми обдарованих неповнолітніх, які спричиняють труднощі соціалізації. Визначено ключові завдання соціального педагога в роботі з обдарованими дітьми, їхніми батьками, фахівцями загальноосвітніх та позашкільних закладів.

The article outlines the content of the work of a social pedagogue to support gifted children in a secondary school. The main directions of social and pedagogical work with gifted children are characterized. The problems of gifted minors that cause difficulties in socialization are mentioned. The key tasks of a social pedagogue in working with gifted children, their parents, specialists of secondary and out-of-school institutions have been identified.