Мотиваційна основа збереження здоров’я

Abstract

Стаття присвячена розгляду мотивації в контексті здоров’язбережувальної діяльності суб’єкта. Облік і оптимізація мотиваційної основи його активності розглядається як умова збереження психофізичного здоров’я учасників освітнього процесу. В контексті психолого-педагогічного підходу запропоновані теоретичні положення, які описують цей феномен і практичні орієнтири для їх реалізації.

The article is devoted to the consideration of motivation in the context of the health activities of the subject. Accounting and optimization of the motivational basis of its activity is considered as a condition for maintaining the psychophysical health of participants in the educational process. In the context of the psychological and pedagogical approach, theoretical propositions are proposed that describe this phenomenon and practical guidelines for their implementation.