Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24118
Название: Вивчення стану сформованості інформаційної культури майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій
Авторы: Горбатюк, Роман Михайлович
Волкова, Н. В.
Библиографическое описание: Горбатюк Р. М., Волкова Н. В. Вивчення стану сформованості інформаційної культури майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій // Інноваційні технології в процесі підготовки фахівців : матеріали V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (25-26 березня 2021 року) : збірник наукових праць. Вінниця : ВНТУ, 2021. С. 45-46
Дата публикации: 25-мар-2021
Издательство: ВНТУ
Ключевые слова: інформаційна культура
інформаційна грамотність
майбутній інженер-педагог у галузі харчових технологій
педагогічний експеримент
information culture
information literacy
future engineer-teacher in the field of food technologies
pedagogical experiment
Краткий осмотр (реферат): За аналізом результатів педагогічного експерименту вивчено стан інформаційної культури та інформаційної грамотності майбутніх інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. Теоретично обґрунтовано напрями формування інформаційної культури майбутніх інженерів-педагогів та визначено методи діагностики її компонентів у навчально-пізнавальній діяльності.
According to the analysis of the results of the pedagogical experiment, the state of information culture and information literacy of future engineers-teachers in the field of food technologies was studied. The directions of formation of information culture of future engineers-teachers are theoretically substantiated and methods of diagnostics of its components in educational and cognitive activity are defined.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24118
ISBN: 978-966-641-837-4
Располагается в коллекциях:Тези конференцій

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Horbatyuk_Volkova_innovats_tekhnol.pdf803,87 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.