Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23319
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПодоляк, В’ячеслав-
dc.date.accessioned2021-11-26T10:52:23Z-
dc.date.available2021-11-26T10:52:23Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationПодоляк В. Класифікація компетентностей особистості на основі порівняльного аналізу // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2007. № 7. C. 55-60.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23319-
dc.description.abstractУ статті із застосуванням порівняльного аналізу запропонована класифікація компетентностей особистості. Визначено суть поняття “компетентність”, встановлено шість груп компетентностей, зокрема: соціальні, полікультурні, комунікативні, інформаційні, саморозвитку та самоосвіти, компетентності, що реалізуються у прагненні і здатності до раціональної продуктивної, творчої діяльності.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleКласифікація компетентностей особистості на основі порівняльного аналізуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2007. № 7

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Podoliak.pdf349,29 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.