Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23226Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Рашина, Інна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-24T11:42:47Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-24T11:42:47Z | - |
| dc.date.issued | 2021-05-13 | - |
| dc.identifier.citation | Рашина І. Технології спільного викладання у освітньому процесі інклюзивного середовища // Соціальна робота: виклики сьогодення : збірник наукових праць за матеріалами Х Міжнародної науково-практичної конференції (13-14 травня 2021 р.). Тернопіль : ТНПУ імені В. Гнатюка, 2021. С. 364-368. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23226 | - |
| dc.description.abstract | У статті висвітлено основні підходи до аналізу поняття «розлади атистичного спектру», запропоновані науковцями у галузі медицини, психології та педагогіки. Актуалізовано необхідність включення дітей з розладами аутистичного спектру в інклюзивне освітнє середовище закладу дошкільної освіти у ранньому віці. Представлено результати дослідження, проведеного з метою виявлення індивідуальних особливостей дітей з РАС дошкільного віку. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.subject | розлади атистичного спектру | uk_UA |
| dc.subject | діти з розладами атистичного спектру | uk_UA |
| dc.subject | інклюзивне середовище | uk_UA |
| dc.title | Технології спільного викладання у освітньому процесі інклюзивного середовища | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Располагается в коллекциях: | Соціальна робота: виклики сьогодення | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Rashina.pdf | 190,04 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.