Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23102Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Романишина, Людмила | - |
| dc.contributor.author | Шупта, Оксана | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-22T09:57:00Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-22T09:57:00Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.citation | Романишина Л., Шупта О. Роль комунікативно-ігрових ситуацій у підготовці майбутніх перекладачів до креативного перекладу // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2007. № 5. C. 117–119. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23102 | - |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена проблемі підготовки майбутніх перекладачів до креативного перекладу засобами комунікативно-ігрових ситуацій. Дано визначення перекладацької креативності, визначено роль ігрових ситуацій у розвитку професійно-ділових, мотиваційних і рефлексивних якостей майбутнього перекладача на заняттях перекладацького циклу. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка; | - |
| dc.title | Роль комунікативно-ігрових ситуацій у підготовці майбутніх перекладачів до креативного перекладу | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| dc.language.rfc3066 | uk | |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2007. № 5 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ROMANYShYNA_ShUPTA.pdf | 344,04 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.