Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23055
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВолошанська, Ірина-
dc.date.accessioned2021-11-19T09:29:37Z-
dc.date.available2021-11-19T09:29:37Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationВолошанська І Сутність та зміст суб’єкт-суб’єктних стосунків у процесі виховання // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2007. № 5. C. 22–25.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23055-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано та обґрунтовано зміст і сутність суб’єкт-суб’єктних взаємовідносин між педагогом та вихованцем у процесі їх взаємодії. Визначено чинники, умови та шляхи встановлення цих стосунків у виховному процесі, доведено необхідність гуманізації та гуманітаризації освіти і виховання в сучасних умовах.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleСутність та зміст суб’єкт-суб’єктних стосунків у процесі вихованняuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.language.rfc3066uk
Располагается в коллекциях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2007. № 5

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Voloshanska.pdf168,16 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.