Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23013
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБондаренко, Тетяна-
dc.date.accessioned2021-11-18T13:13:43Z-
dc.date.available2021-11-18T13:13:43Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationБондаренко Т. Формування національної самосвідомості старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів у процесі краєзнавчої роботи // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2007. № 4. C. 47–52.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23013-
dc.description.abstractОдним із завдань, поставлених сьогодні перед освітою, є пошук шляхів розвитку національної самосвідомості підростаючого покоління. Ефективним засобом формування цієї інтегративної якості в учнівської молоді визнано краєзнавчу роботу. Не зважаючи на те, що опрацьовано широке коло питань у цьому напрямку, залишається невирішеною проблема формування національної самосвідомості старшокласників у ході краєзнавчої діяльності. У статті розглядається змістовно-технологічний аспект формування національної самосвідомості учнів старших класів у процесі краєзнавчої роботи.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleФормування національної самосвідомості старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів у процесі краєзнавчої роботиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2007. № 4

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Bondarenko.pdf356,42 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.