Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22802
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Заблоцька, Любов | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-27T07:13:20Z | - |
dc.date.available | 2021-10-27T07:13:20Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.citation | Заблоцька Л. Структура і зміст навчального процесу у початкових школах Великобританії // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2007. № 2. C. 144–151. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22802 | - |
dc.description.abstract | Стаття присвячена аналізу змісту навчального процесу й розгляду різних структур уроків у початкових школах Великобританії. Запровадження Національного навчального плану сприяло уникненню розмаїття навчальних планів і програм, створенню “загального ядра програми”. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | Педагогіка; | - |
dc.title | Структура і зміст навчального процесу у початкових школах Великобританії | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Располагается в коллекциях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2007. № 2 |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Zablotska.pdf | 392,56 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.