Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22671
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБарціховська, Катерина-
dc.date.accessioned2021-10-25T10:01:35Z-
dc.date.available2021-10-25T10:01:35Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationБарціховська К. Методологічні аспекти написання тестів з проблемним компонентом для контролю знань по програмуванню // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 7. C. 140–142.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22671-
dc.description.abstractРозглянуто та сформульовано основні методологічні аспекти складання та використання тестів для проведення якісного оцінювання знань як одного зі способів активної стимуляції навчальної діяльності студентів у вищих навчальних закладах І-ІІ рівня акредитації.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleМетодологічні аспекти написання тестів з проблемним компонентом для контролю знань по програмуваннюuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 7

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Bartsikhovska.pdf319,25 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.