Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22667
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorРусіна, Людмила Володимирівна-
dc.contributor.authorГалан, Василь Данилович-
dc.date.accessioned2021-10-25T09:40:05Z-
dc.date.available2021-10-25T09:40:05Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationРусіна Л. В., Галан В. Д. Використання структурно-логічних схем для створення тестових завдань з математики // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 7. C. 136–140.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22667-
dc.description.abstractУ статті розкрито зміст поняття «структурно-логічна схема» та особливості використання структурно-логічних схем на різних етапах навчального процесу. Запропоновано технологію розробки тестових завдань у формі структурно-логічних схем різного рівня складності. Обґрунтовано переваги такої форми тестових завдань як засобу активізації й оптимізації контролю й оцінювання знань учнів.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleВикористання структурно-логічних схем для створення тестових завдань з математикиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 7

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Rusina_Halan.pdf388,46 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.