Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22645
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ковальчук, Майя | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-22T13:18:53Z | - |
dc.date.available | 2021-10-22T13:18:53Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.citation | Ковальчук М. Зв’язок узагальнення з принципом наочності // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 7. C. 113–117. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22645 | - |
dc.description.abstract | У статті розглядається доцільність використання динамічних моделей геометричних об’єктів в процесі узагальнення знань та вмінь студентів з аналітичної геометрії. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | Педагогіка; | - |
dc.title | Зв’язок узагальнення з принципом наочності | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 7 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Kovalchuk.pdf | 359,72 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.