Методологічні аспекти проблеми формування моделі фахівця — випускника вузу

Міщук, Наталія Йосипівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22433

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Міщук, Наталія Йосипівна	-
dc.date.accessioned	2021-10-20T09:43:09Z	-
dc.date.available	2021-10-20T09:43:09Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.citation	Міщук Н. Й. Методологічні аспекти проблеми формування моделі фахівця — випускника вузу // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 5. C. 30–41.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22433	-
dc.description.abstract	У статті розглянуто основні методологічні підходи до розробки моделі фахівця — діяльнісний, професіографічний, суб’єктно-діяльнісний, особистісний, кваліметро-технологічний. Виділено та схарактеризовано три етапи дослідження цієї проблеми.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	ТНПУ ім. В. Гнатюка	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Педагогіка;	-
dc.title	Методологічні аспекти проблеми формування моделі фахівця — випускника вузу	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 5

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Mishchuk.pdf		422,87 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record