Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22319
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorШаргун, Тетяна-
dc.date.accessioned2021-10-19T10:56:50Z-
dc.date.available2021-10-19T10:56:50Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationШаргун Т. Полілінгвальний підхід у формуванні професійної компетентності майбутніх фахівців залізничного транспорту // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. № 4. C. 59–62.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22319-
dc.description.abstractСтаття присвячена проблемі професійної компетентності майбутніх фахівців залізничного транспорту. Обґрунтовані концептуальні принципи формування професіональної компетентності майбутніх фахівців, представлена методика інтеграції знань у процесі формування професійної компетентності на основі полілінгвального підходу.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleПолілінгвальний підхід у формуванні професійної компетентності майбутніх фахівців залізничного транспортуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 4

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Sharhun.pdf316,47 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.