Використання музейно-освітніх технологій у початковій школі

Abstract

У статті розглянуто питання необхідності використання інноваційних технологій (зокрема музейно-освітніх) у практиці початкової школи; обгрунтовано положення про те, що необхідна велика попередня підготовка учнів до спілкування з наочним світом мистецтва.

В статье рассмотрены. вопросы необходимости использования инновационных технологий (в частности музейно-образовательных) в практике начальной школы; обосновано положение о том, что необходима большая предварительная подготовка учащихся к общению с наглядным миром искусства.

The questions of necessity of the use of innovative technologies (in particular museum-educational) in practice of primary school are envisaged in the article: thesis about necessity of great preceding background of pupils for communication with obvious world of art are grounded.