Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/21645
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorІваниця, Галина-
dc.date.accessioned2021-10-07T09:41:33Z-
dc.date.available2021-10-07T09:41:33Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationІваниця Г. Комплексний підхід до організації виховної системи школи першого ступеня // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2009. № 4. C. 111–118.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/21645-
dc.description.abstractУ статті презентовано аспектний аналіз факторів успішної' реалізації комплексного підходу до організації виховної системи початкової школи на прикладі функціонування авторської комплексної виховної системи «Добродій».uk_UA
dc.description.abstractВ статье презентовано аспектный анализ факторов успешной реализации комплексного подхода к организации воспитательной системы начальной школы на примере функционирования авторской комплексной воспитательной системы «Добродий».uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the aspect analysis of factors of successful realization of the complex educational system of junior school on the basis of authentic complex pedagogical system «Dobrodiy», created by the author.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка;-
dc.titleКомплексний підхід до організації виховної системи школи першого ступеняuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2009, № 4

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ivanytsia.pdf6,41 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.