Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/21083
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Kravets, V. P. | - |
dc.date.accessioned | 2021-09-20T07:22:25Z | - |
dc.date.available | 2021-09-20T07:22:25Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.citation | Kravets V. P. THE WAYS OF GENDER AND FAMILISTIC COMPETENCE FORMATION OF THE FUTURE TEACHERS // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2012. № 5. C. 33–39. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/21083 | - |
dc.description.abstract | In the content of the courses of university curriculum the material which helps the students' professional training for this kind of work is pointed out. Imitational and symbolic games, creative and problematic tasks, role psychologo-pedagogical trainings, scenarios with moral and psychological content, such kinds of methods as brain storming, ideas assertion, portfolio, etc., which activated the study of future pedagogues are offered. | uk_UA |
dc.description.abstract | У змісті дисциплін університетського навчального плану виокремлено матеріал, який сприяє професійній підготовці студентів для цього виду роботи. Запропоновано імітаційно-символічні ігри, творчі і проблемні завдання, ролеві психолого-педагогічні тренінги, схеми-сценарії з морально- психологічним змістом, а також методи мозговий штурм, захист ідей, портфоліо тощо, за допомогою яких активізується навчання майбутніх педагогів. | uk_UA |
dc.description.abstract | В содержании дисциплин университетского учебного плана выделено материал, повышающий качество профессиональной подготовки студентов к данному виду работы. Предложены иммитационно-символические игры, творческие и проблемные задачи, ролевые психолого-педагогические тренинги, схемы-сценарии с морально-психологическим содержанием, а также методы мозговой штурм, защита идей, портфолио, активизирующие обучение будущих педагогов. | uk_UA |
dc.language.iso | en | uk_UA |
dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | Педагогіка; | - |
dc.subject | gender | uk_UA |
dc.subject | familistic | uk_UA |
dc.subject | competence | uk_UA |
dc.subject | education of a teacher | uk_UA |
dc.subject | ґендер | uk_UA |
dc.subject | фамілістика | uk_UA |
dc.subject | компетентність | uk_UA |
dc.subject | підготовка вчителя | uk_UA |
dc.subject | гендер | uk_UA |
dc.subject | фамилистика | uk_UA |
dc.subject | компетентность | uk_UA |
dc.subject | подготовка учителя | uk_UA |
dc.title | THE WAYS OF GENDER AND FAMILISTIC COMPETENCE FORMATION OF THE FUTURE TEACHERS | uk_UA |
dc.title.alternative | Шляхи формування ґендерно-фамілістичної компетентності майбутніх вчителів | uk_UA |
dc.title.alternative | Пути формирования гендерно-фамилистической компетентности будущих учителей | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Располагается в коллекциях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2012, № 5 |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
KRAVETS.pdf | 278,13 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.