Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/21082
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Kutsa, O. I. | - |
dc.date.accessioned | 2021-09-20T07:12:29Z | - |
dc.date.available | 2021-09-20T07:12:29Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.citation | Kutsa O. I. PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FUTURE INTERPRETERS’ / TRANSLATORS’ TOLERANCE DEVELOPMENT // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2012. № 5. C. 27–32. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/21082 | - |
dc.description.abstract | Essence of such notions as «tolerance» and «pedagogical conditions» are discovered, having analyzed the literature sources devoted to the investigation of tolerance and current problems of translation and interpreting studies, author’s definition of the notion «future interpreters’ / translators’ tolerance» was provided, necessity of development of future interpreters’ / translators’ tolerance as an integral part of interpreter’s / translator’s competence is grounded, the peculiarities of interpreter’s / translator’s profession are described and pedagogical conditions of future interpreters’ / translators’ tolerance development are investigated in this article. | uk_UA |
dc.description.abstract | Розкрито сутність понять «толерантність» і «педагогічні умови» на основі аналізу літературних джерел, присвячених вивченню толерантності та актуальних проблем перекладознавства. Запропоновано власне авторське визначення поняття «толерантність майбутніх перекладачів». Обґрунтовано необхідність формування толерантності майбутніх перекладачів як складової перекладацької професійної компетентності. Висвітлено особливості професії перекладача. Досліджено педагогічні умови формування толерантності майбутніх перекладачів в процесі професійної підготовки. | uk_UA |
dc.description.abstract | Раскрыта сущность понятий «толерантность» и «педагогические условия» на основе анализа литературных источников, посвященным изучению толерантности и актуальных проблем переводоведения. Предложена собственная авторская дефиниция понятия «толерантность будущих переводчиков». Обоснована необходимость формирования толерантности будущих переводчиков как составляющей переводческой профессиональной компетентности. Освещены особенности профессии переводчика. Исследованы педагогические условия формирования толерантности будущих переводчиков в процессе профессиональной подготовки. | uk_UA |
dc.language.iso | en | uk_UA |
dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | Педагогіка; | - |
dc.subject | tolerance | uk_UA |
dc.subject | future interpreters’/translators’ tolerance | uk_UA |
dc.subject | pedagogical conditions | uk_UA |
dc.subject | future translators / interpreters | uk_UA |
dc.subject | motivation | uk_UA |
dc.subject | pedagogical communication | uk_UA |
dc.subject | professional training | uk_UA |
dc.subject | толерантність | uk_UA |
dc.subject | толерантність майбутніх перекладачів | uk_UA |
dc.subject | педагогічні умови | uk_UA |
dc.subject | майбутні перекладачі | uk_UA |
dc.subject | мотивація | uk_UA |
dc.subject | педагогічне спілкування | uk_UA |
dc.subject | професійна підготовка | uk_UA |
dc.subject | толерантность | uk_UA |
dc.subject | толерантность будущих переводчиков | uk_UA |
dc.subject | педагогические условия | uk_UA |
dc.subject | будущие переводчики | uk_UA |
dc.subject | мотивация | uk_UA |
dc.subject | педагогическое общение | uk_UA |
dc.subject | профессиональная подготовка | uk_UA |
dc.title | PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FUTURE INTERPRETERS’ / TRANSLATORS’ TOLERANCE DEVELOPMENT | uk_UA |
dc.title.alternative | Педагогічні умови формування толерантності майбутніх перекладачів | uk_UA |
dc.title.alternative | Педагогические условия формирования толерантности будущих переводчиков | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Располагается в коллекциях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2012, № 5 |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
KUTSA.pdf | 208,74 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.