Формування літературної творчості засобами прислів’я та приказки

Abstract

Стаття присвячена надзвичайно актуальній проблемі, адже сьогодні «Нова українська школа» ставить за мету докорінно змінити концептуальні засади освіти й спрямувати зусилля держави на розвиток творчого потенціалу учнів. Визначено, що молодший шкільний вік – найсприятливіший період для реалізації поставлених завдань. Для того, щоб розвинути до належного рівня творчі здібності дитини, їх потрібно якомога раніше виявити і впродовж навчання цілеспрямовано впливати на розвиток творчих задатків. У вирішенні цього завдання велика роль відводиться народному фольклору, зокрема прислів’ям та приказкам, як найбільш природному й органічному засобу навчання. Розглянуто методику застосування на уроках літературного читання системи творчих вправ з прислів’ями та приказками як ефективного засобу розвитку літературно-творчої діяльності молодших школярів.

Статья посвячена актуальной проблеме развития творческого потенциала учащихся. Младший школьный возраст – самый благоприятный период для реализации поставленных задач. Очень важно творческие способности ребенка как можно раньше выявить и в ходе обучения целенаправленно влиять на развитие творческих задатков. Большая роль отводится народному фольклору, в частности пословицам и поговоркам. Рассмотрена методика применения на уроках літературного чтения системы творческих упражнений с пословицами и поговорками как эффективного средства развития литературно-творческой деятельности младших школьников.

The article dedicated to the problem of the creative potential of children. "New Ukrainians chool" focused on talent development of the child. Early school age is best to for realization planed targets. It is important to identify as early as possible creative and intellectual abilities of the child. This is good for development intellectual abilities of the child. National folklore, particularly proverbs and sayings, is very important in child development. The article shows the use of creative exercises of folklore in teaching a child.