Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/18980
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.advisorСерняк, О. М.-
dc.contributor.authorМихальчук, Юлія-
dc.date.accessioned2021-05-27T10:37:01Z-
dc.date.available2021-05-27T10:37:01Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationМихальчук Ю. THE COMMUNICATIVE ORIENTATION OF TEACHING GRAMMAR ON THE BASIS OF FUNCTIONAL AND ACTIVE APPROACHES // Студентський науковий альманах факультету іноземних мов ТНПУ ім. В. Гнатюка. Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019. № 1 (16). С. 238-242uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/18980-
dc.description.abstractThe article deals with the analysis of using functional and activity-based approaches in teaching grammar of English language. The implementation of situational exercises and cooperative learning technology in the process of learning has been grounded. A number of situational exercises and tasks for formation of foreign language grammatical competence have been offered.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.subjectfunctional approachuk_UA
dc.subjectactive approachuk_UA
dc.subjectcooperative learninguk_UA
dc.subjectmeaningful interactionuk_UA
dc.subjectcognitive activityuk_UA
dc.subjectcommunicative strategyuk_UA
dc.titleTHE COMMUNICATIVE ORIENTATION OF TEACHING GRAMMAR ON THE BASIS OF FUNCTIONAL AND ACTIVE APPROACHESuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Студентський науковий альманах факультету іноземних мов ТНПУ ім. В. Гнатюка. 2019. № 1 (16)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
69_Mykhalchuk.pdf105,59 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.