Громадсько-освітня діяльність та педагогічні погляди Марії Лопаткової (1927 – 2016 рр.)

Abstract

У статті здійсненийусебічний аналіз життєвого шляху, творчої спадщини, громадської діяльності,спрямованої на відстоювання прав дітей, Марії Лопаткової, польської письменниці, освітньої діячки,засновниці напряму опікунсько-виховної діяльності – педагогіки серця. Відображено основні проблеми, якірозв’язувала педагогиня. Виявлено ідеї, актуальні в українському освітньому просторі, вітчизняномушкільництві. Акцентовано увагу на обґрунтуванні М. Лопатковою доцільності поєднання педагогіки серця ізсоціальною педагогікою

The article provides a comprehensive analysis of life, creative heritage, public activities aimed at defendingthe rights of children, of Mariya Lopatkova, Polish writer, influential figure in education, founder of the direction ofguardianship and educational activities – pedagogy of heart.The main problems solved by the M. Lopatkova have been reflected: democratization of the school life,increasing the attention to children with disabilities, building a happy society. The necessity of restoring thepriority of love over material values; the need to eliminate competition in primary schools have been shown.M. Lopatkova emphasized the need for love, mutual understanding and friendship as the leading values of pedagogyof heart, without which spiritual injury occurred.The ideas relevant in the Ukrainian educational space and the school system have been revealed. They arethe following: realization of the program “To kindergarten without crying”; communication in schools on the basisof pedagogy of heart; development of the pupils’ intelligence simultaneously with their emotional and socialdevelopment; care for a child with disabilities from the society, the school, educational institutions; creatingopportunities for his/her comprehensive development; combination of pedagogy of heart with social pedagogy;training a prospective teacher who is an example to follow, loves children and defends their rights; forming aneducational ideal – a perfect person, who combines significant achievements with modesty, the desire to providehelp and support to those who need it; building a happy society on the bases of rapprochement with nature,spirituality restoration, overcoming social injustice in politics and economics, elimination of bureaucracy frompublic life, counteraction to selfishness, aggression, greed