Просвітницька робота позашкільних установ з підготовки учнівської молоді до батьківства у Німеччині

Abstract

Розкрито специфіку позашкільної німецької системи підготовки учнівської молоді до виконання батьківських обов’язків, показано її вертикально-горизонтальний характер. Охарактеризовано стратегічні напрямки державної політики, зміст і структуру підготовки школярів до майбутнього відповідального батьківства у позашкільних установах Німеччини, впровадження варіативних курсів, модулів і тем з батьківства, методи інтерактивного навчання, особливості використання навчальних програм у просвітницькій роботі з учнівською молоддю.

Раскрыта специфика внешкольной немецкой системы подготовки ученической молодежи к выполнению родительских обязанностей, показан ее вертикально-горизонтальный характер. Охарактеризованы стратегические направления государственной политики, содержание и структура подготовки школьников, к будущему ответственного отцовству в внешкольных учреждениях Германии, внедрения вариативных курсов, модулей и тем из отцовству, методы интерактивной учебы, особенности использования учебных программ в просветительской работе с ученической молодежью.

The author analyses specific features of Geman system of preparing school youth for parenthood, its vertical and horizontal character is shown. Main directions of state policy, content and structure of preparation of students for responsible parenthood, implementation of variable courses, interactive methods, specific usage of different programmes in educational work are defined.