Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15690Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ялова, О. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-06-23T10:38:07Z | - |
| dc.date.available | 2020-06-23T10:38:07Z | - |
| dc.date.issued | 2019-05-18 | - |
| dc.identifier.citation | Ялова О. В. Особливості профорієнтаційної роботи педагога у закладах загальної середньої освіти // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності (18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль). Тернопіль : Крок, 2019. С. 298–300. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 978-617-692-527-9 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15690 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Крок | uk_UA |
| dc.title | Особливості профорієнтаційної роботи педагога у закладах загальної середньої освіти | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Yalova.pdf | 50,02 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.