Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15677Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Попович, А. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-06-23T06:44:13Z | - |
| dc.date.available | 2020-06-23T06:44:13Z | - |
| dc.date.issued | 2019-05-18 | - |
| dc.identifier.citation | Попович А. В. Генеза психолого-педагогічної компетентності вчителів // Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Міжнародного форуму управлінської діяльності (18-19 травня 2019 року, м. Тернопіль). Тернопіль : Крок, 2019. С. 246–248. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 978-617-692-527-9 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15677 | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Крок | uk_UA |
| dc.title | Генеза психолого-педагогічної компетентності вчителів | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Парадигмальна модель керівника сфери освіти у контексті євроінтеграційних процесів | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Popovych_A.pdf | 48,51 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.