Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15036
Название: Методологічні моделі використання технології змішаного навчання в процесі формування англомовної лексико-граматичної компетентності
Другие названия: METHODOLOGICAL MODELS OF USING THE BLENDED LEARNING TECHNOLOGY IN THE PROCESS OF DEVELOPING OF ENGLISH LEXICAL AND GRAMMATICAL COMPETENCE
Авторы: Любінська, Галина
Библиографическое описание: Любінська Г. Методологічні моделі використання технології змішаного навчання в процесі формування англомовної лексико-граматичної компетентності // Проблеми і перспективи гуманітарних наук в умовах глобалізації: матеріали І Всеукраїнської наукової конференції (3 грудня 2018 р. м. Тернопіль). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. С. 29-32
Дата публикации: 3-дек-2018
Издательство: ТНПУ ім. В Гнатюка
Ключевые слова: технологія,
модель,
комбіноване навчання,
он-лайн навчання,
електронне навчання,
навчальні електронні ресурси
technology,
model,
blended learning,
on-line learning,
e-learning,
educational electronic resources
Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена проблемі висвітлення основних методологічних моделей використання технології змішаного навчання в процесі формування англомовної лексико – граматичної компетентності.
The article is devoted to the problem of the coverage of the main methodological models of using the blended learning technology in the process of developing English lexical and grammatical competence.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/15036
Располагается в коллекциях:Проблеми і перспективи гуманітарних наук в умовах глобалізації

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
5_Liubinska.pdf82,11 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.