Особистісно-орієнтований підхід у процесі сучасної музичної освіти

Abstract

Обгрунтовано сутнісний зміст особистісно-ціннісної спрямованості розвитку виконавської майстерності студентів, основними орієнтирами якої є: ставлення до професії, особистісне переживання пізнавальних цінностей, розвиток самосвідомості, реалізація внутрішнього потенціалу, самореалізація в професійній діяльності; визначено педагогічні умови розкриття особистості студента-музиканта.

The essential meaning of personality-value the direction of development of performing skills of students has been determined and grounded; the main guidelines of which are: the attitude to the profession, personal experience of cognitive values, the development of self-awareness, the implementation of internal capacity, self-realization in professional activities; the pedagogical conditions of the personality of the student-musician have been determined.