Аналіз музичних творів як складова самостіійної роботи студентів у процесі вивчення курсу «Історії музики»

Abstract

У статті пропонується оригінальний досвід організації самостійної роботи студентів у процесі вивчення курсу «Історія музики»; розглянуто основні положення цілісного аналізу музичних творів; запропоновано типові завдання та напрямки самостійної роботи; визначається комплекс педагогічних умов для ефективної організації самостійної роботи студентів у системі вищої музично- педагогічної освіти.

The article deals with the issue of organization of independent work of students in the process of studying the course «History of Music»; the main points of the holistic analysis of musical works are considered; the typical tasks and directions of independent work are offered; the complex of pedagogical conditions for the effective organization of independent work of students in the system of higher musicalpedagogical education is determined here.