Значення інноваційних технологій при здійсненні інклюзивної освіти

Abstract

У статті розглядаються питання застосування сучасних інноваційних технологій у здійсненні інклюзивної освіти. Загальновідомо, що сучасна система спеціальної освіти зазнає змін. Ці зміни орієнтують на роботу з дітьми з особливими освітніми потребами в різних напрямках. У роботі доведено, що важливим етапом на шляху формування інклюзивного підходу в освіті є модель освітньої та соціальної інтеграції учнів з особливими освітніми потребами в систему освіти. У статті наголошується, що використання цифрових освітніх ресурсів у роботі з дітьми-інвалідами та особами з обмеженими можливостями здоров’я є необхідною умовою роботи на заняттях і в дистанційному режимі.

В статье рассматриваются вопросы применения современных инновационных технологий при осуществлении инклюзивного образования. Общеизвестно, что современная система специального образования претерпевает изменения. Эти изменения ориентированы на работу с детьми с особыми образовательными потребностями в различных направлениях. В работе доказано, что важным этапом на пути формирования инклюзивного подхода в образовании является модель образовательной и социальной интеграции учащихся с особыми образовательными потребностями в систему образования. В статье акцентируется, что использования цифровых образовательных ресурсов в работе с детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья является необходимым условием работы на занятиях и в дистанционном режиме.

The article deals with the use of modern innovative technologies in the implementation of inclusive education. Admittedly, that the modern system of special education is undergoing change. These changes are geared towards working with children with special educational needs in different directions. Currently, education develops on the basis of new methodological principles, which in science is defined as a new humanistic paradigm. Inclusive education today with full rights can be considered one of the priorities of the state educational policy of Ukraine. The transition to it is due to the fact that our country has ratified the United Nations Convention on the Rights of the Child and the rights of persons with disabilities. It has been proved that an important step towards the formation of an inclusive approach in education is the model of educational more over, social integration of students with special educational needs in the education system. Modern technologies and methods in education are considered as a means by which a new educational paradigm can be implemented. An important step towards the formation of an inclusive approach in education is the model of educational and social integration of students with special educational needs in the education system. Innovative technologies in education contribute to the quality of education. Innovation in the activities of the inclusive education system is a collection of new knowledge, approaches and technologies for obtaining a result in the form of education services. The article states ,that the use of digital educational resources in working with disabled children first more, people with disabilities is a prerequisite for work in classes and in remote mode.