Методологічні підходи до концептуалізації історичної науки

Abstract

У статті розглядається сутність концептуалізації історичної науки як одного із засобів оновлення її методологічного інструментарію, наповнення новим змістом понятійно-категоріального апарату історичного пізнання. Показано особливості удосконалення терміносистеми української історіографії в контексті сучасних глобалізаційних, інтеграційних та комунікаційних процесів. Висловлено низку рекомендацій щодо уніфікації та раціонального застосування термінів історичної науки в освітній, науково-дослідницькій та просвітницькій діяльності.

В статье рассматривается сущность концептуализации исторической науки как одного из средств обновления ее методологического инструментария, наполнения новым содержанием понятийно-категориального аппарата исторического познания. Показаны особенности усовершенствования терминосистемы украинской историографии в контексте современных глобализационных, интеграционных и коммуникационных процессов. Высказан ряд рекомендаций относительно унификации и рационального применения терминов исторической науки в образовательной, научно-исследовательской и просветительской деятельности.

The article considers the essence of conceptualization and historical science as one of the means used for updating their methodological tools, filling with the new content of the conceptual-categorical apparatus of historical cognition. It presents the features of improving the term system of Ukrainian historiography in the context of modern globalization, integration and communication processes. The author expresses a number of recommendations on the unification and rational application of the terms of historical science in educational, research and awareness activities.