Спортивні танці, ритмічна гімнастика та аеробіка як засоби ритмічного розвитку особистості

Abstract

Вказується, що ритм – це природна властивість людини. Рухові ритми цілеспрямовано впливають на психологічні функції особистості через відчуття ритму. Схоплювати та репродукувати музичний ритм можливо тільки на підставі почуття ритму, тобто на основі музичного критерію, який опирається на моторику. Ритмічні вправи можна з успіхом виконувати на уроках фізичної культури, під час проведення фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі дня школи, у вільний від навчання час, у домашніх умовах. Проте це можливо за умови професійної підготовки вчителів фізичної культури.

It is indicated that rhythm is a natural property of a person. Moving rhythms purposefully affect the person’s psychological functions through a rhythm sense. To feel and reproduce the musical rhythm is possible only having a rhythm sense, that is a musical criterion based on moving skills. Rhythmic exercises can be successfully performed at physical training lessons, during physical culture and recreation activities at school, in free time, at home. However, this is possible provided the professional training of physical culture teachers.