Умови розвитку творчих здібностей дітей з обмеженими функціональними можливостями

Abstract

У статті представлено психологічний аналіз особливостей розвитку пізнавальної, емоційно-вольової сфери дітей дошкільного віку з обмеженими функціональними можливостями. Визначено компенсаторні можливості даної категорії дітей. Проаналізовано засоби розвитку творчих здібностей дітей з обмеженими функціональними можливостями.

В статье представлен психологический анализ особенностей развития познавательной, эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с ограниченными функциональными возможностями. Определены компенсаторные возможности данной категории детей. Проанализированы средства развития творческих способностей детей с ограниченными функциональными возможностями.

The article displays the psychological analysis of the peculiarities of development of cognitive, emotional-volitional sphere of children of preschool age with limited functional abilities. The compensatory possibilities of this category of children have been determined. Conditions of development of creative abilities of children with limited functional abilities have been analysed.