Методи квантитативної лінгвістики у вивченні профілювання концептів

Abstract

У статті розглядається проблема вивчення вербального профіля концептів у художніх текстах за допомогою лінгвостатистичних методів. Домени профілювання концептів визначаються нами на основі даних суцільної вибірки імені концепту (здебільшого іменника) й слів-консоціатів (іменників, дієслів, прикметників) із художнього твору, а також результатів кількісних підрахунків уживань слів-консоціатів за частиномовном принципом у заздалегідь обумовленому мікроконтексті та їх групування за тематичною спільністю на основі ймовірнісно-асоціативного квантитативного прийому.

В статье рассматривается проблема изучение вербального профиля концептов в художественных текстах с помощью лингвостатистических методов. Домены профилирования концептов определяются нами на основании данных выборки имени концепта (имени существительного) и слов-консоциатов (существительных, глаголов, прилагательных) из художественного произведения, а также результатов количественных подсчётов употребления слов-консоциатов за частиречевым принципом в определённом микроконтексте и их группирование за тематическим единством на основании вероятностно-ассоциативного квантитативного приёма.

The article presents a description of the conceptual structure of lexical concepts with the application of methods of cognitive and quantitative linguistics. Concept is understood as the fundamental unit of knowledge central to categorisation and conceptualisation. Concepts inhere in the conceptual system, and from early in infancy are redescribed from perceptual experience through a process termed perceptual meaning analysis. Concepts can be encoded in a language-specific format know as the lexical concept. Conceptual structure pertains to knowledge representation, including the structure and organisation of concepts in the human conceptual system. Cognitive linguists have modelled conceptual structure in terms of relatively stable knowledge structures such as a domain, a cognitive model, a semantic frame, an idealised cognitive model and different kinds of conceptual projection including cross-domain mappings such as metaphor. In present investigation the conceptual structure is modelled through domains. A domain constitutes a coherent knowledge structure possessing different levels of complexity or organisation. For instance, a domain can constitute a concept, a semantic frame or some other representational space or conceptual complex. A domain provides a particular kind of coherent knowledge representation against which other conceptual units such as a concept are characterised. For instance, linguistic terms such as mother, father, son, sister, husband, wife, uncle, homestead relate to different kinds of lexical concept which can only be fully characterised with respect to the domain of family. Hence, the central function of a domain is to provide a relatively stable knowledge context in terms of which other kinds of conceptual units can be understood.The novelty of the research consists in the description of linguocultural concepts realized in precedent texts by analyzing their profiles – domains and matrix of domains. Semantic spheres of concepts' realization have been studied through the combinatory of the concept's nominal lexeme (a noun) and its adjoining words (nouns, verbs, adjectives) based on their associative, situational and semantic relations in the text fragment.