http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30842 матеріали третьої всеукраїнської наукової конференції з міжнародною участю Sat, 04 Apr 2026 09:32:27 GMT 2026-04-04T09:32:27Z http://dspace.tnpu.edu.ua:80/retrieve/6ceb0a34-cf85-439c-8c7e-558160d17764/tut_Sport.jpg http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30842 http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30940 Назва: FEATURES OF TEACHING SPORTS AND PEDAGOGICAL DISCIPLINES IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION Автори: Ladyka, Petro Короткий огляд (реферат): This article is devoted to the study of the peculiarities of teaching sports and pedagogical disciplines in institutions of higher education. This topic is important because it requires careful analysis and consideration of various aspects of the education of students who are preparing to work in the field of physical culture and sports. The article highlights the key aspects of such teaching. The article helps teachers of higher educational institutions to improve the methods of teaching sports and pedagogical disciplines and to prepare high-quality specialists for the field of physical culture and sports. Fri, 20 Oct 2023 00:00:00 GMT http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30940 2023-10-20T00:00:00Z http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30939 Назва: Особливості організації змагань в адаптивному спорті Автори: Шандригось, Віктор Іванович; Салук, Іван Андрійович Короткий огляд (реферат): У статті відкривається питання проведення спортивних заходів для спортсменів з інвалідністю. Визначені специфічні вимоги до змагальної діяльності в адаптивному спорті.; The article opens issue of holding sport events for athletes with disabilities. Specific requirements for competitive activity in adaptive sport are defined. Fri, 20 Oct 2023 00:00:00 GMT http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30939 2023-10-20T00:00:00Z http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30938 Назва: Стан сформованості комунікативних компетенцій студентів спеціальності 014 середня освіта (фізична культура) Автори: Ткачівська, І. М. Короткий огляд (реферат): публікації показано, що професія майбутнього вчителя фізичної культури нової української школи має чітко орієнтуватися на наявність сформованої у нього професійної компетентності. З-поміж ключових компетенції майбутнього педагога з фізичної культури, уваги заслуговують формування комунікативних компетенцій – володіння спеціальною термінологією і професійними мовними навичками; вміння регулювати емоційні стани; витримка в спілкуванні з людьми; попередження і тактовне вирішення виникнення конфліктних ситуацій; встановлення доброзичливих і правильних взаємин зі студентами, з викладачами, з дітьми; педагогічний такт; емпатія. Виявлено, що у 30,6 % майбутніх педагогів з фізичної культури низький рівень сформованості здібностей до комунікації; нижче середнього – у 26,3% учасників експерименту; середній рівень було визначено у 9,3 % опитаних респондентів; рівень вище середнього – у 24,6% педагогів і високий рівень комунікативних здібностей було виявлено у 9,2 % студентів. Тест на оцінку самоконтролю в спілкуванні дозволив зробити наступні висновки: 29% студентів знаходяться на низькому рівні комунікативного контролю – вони здатні до щирого саморозкриття в спілкуванні, безпосередні, а їх «Я» мало схильне до зміни в різних ситуаціях; 59% володіють середнім комунікативним контролем, вони щирі, але нестримані у своїх емоційних проявах, разом з тим зважають на думку оточуючих; 12% мають високий комунікативний контроль, гнучко реагують на зміни ситуації і в змозі передбачити враження, яке справлять на оточуючих.; The publication shows that the profession of the future physical education teacher of the new Ukrainian school should be clearly oriented towards the presence of the professional competence he has developed. Among the key competencies of a future physical education teacher, the formation of communicative competencies deserves attention - mastery of special terminology and professional language skills; the ability to regulate emotional states; patience in communicating with people; prevention and tactful resolution of conflict situations; establishment of friendly and correct relations with students, with teachers, with children; pedagogical tact; empathy. It was found that 30.6% of future physical education teachers have a low level of communication skills; below the average - in 26.3% of the participants of the experiment; the average level was determined in 9.3% of the surveyed respondents; above-average level - 24.6% of teachers and a high level of communication skills was found in 9.2% of students. The test for assessing self-control in communication made it possible to draw the following conclusions: 29% of students are at a low level of communicative control - they are capable of sincere self-disclosure in communication, are direct, and their "I" is not prone to change in various situations; 59% have average communicative control, they are sincere, but unrestrained in their emotional manifestations, at the same time they take into account the opinion of others; 12% have high communicative control, react flexibly to changes in the situation and are able to predict the impression they will make on others. Fri, 20 Oct 2023 00:00:00 GMT http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30938 2023-10-20T00:00:00Z http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30936 Назва: Взаємозв’язок швидкісно-силової підготовленості та рівня виконня тактичних завдань футзалістів юнацьких команд Автори: Синиця, А. В.; Васильків, М. М.; Якимович, І. П. Короткий огляд (реферат): У статті за допомогою педагогічного експерименту, з використанням контрольних вправ та тестів здійснено оцінку впливу вдосконалення швидкісно-силових здібностей юних футзалістів на рівень виконання ними тактичних завдань. Як результат, виявлено, що добре продуманий комплекс тренувань, спрямованих на вдосконалення швидкісно-силової підготовленості юних футзалістів, з пріоритетним використанням ігрових вправ, вправ із м’ячем та залученням ігрових ситуацій, безпосередньо впливає на покращення засвоєння та виконання гравцями тактичних завдань на майданчику.; In the article, with the help of a pedagogical experiment, with the use of control exercises and tests, the effect of improving the speed and strength abilities of young futsal players on the level of their performance of tactical tasks was evaluated. As a result, it was found that a well-thought-out complex of training aimed at improving the speed and strength training of young futsal players, with a priority use of game exercises, exercises with the ball and the involvement of game situations, directly affects the improvement of the players' assimilation and performance of tactical tasks on the court. Fri, 20 Oct 2023 00:00:00 GMT http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30936 2023-10-20T00:00:00Z