http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29813 збірник наукових праць за матеріалами ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції Sat, 04 Apr 2026 09:50:21 GMT 2026-04-04T09:50:21Z http://dspace.tnpu.edu.ua:80/retrieve/fd6aee90-9ef9-4d0e-bf05-6bba079eb6ab/Tut_Sots_rob.jpg http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29813 http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29984 Назва: Формування навичок «soft-skills» у дітей старшого дошкільного віку з брадилалією Автори: Усольцева, Евеліна Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано поняття «soft skills» та «брадилалія», висвітлено актуальність формування відповідних навичок у дітей старшого дошкільного віку з подібним порушенням, проаналізовано сучасні наукові праці із проблеми дослідження.; The article analyses the concepts of "soft skills" and "bradyalgia", highlights the relevance of forming appropriate skills in older preschool children with this disorder, and analyses modern scientific works on the research problem. Thu, 25 May 2023 00:00:00 GMT http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29984 2023-05-25T00:00:00Z http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29983 Назва: Основні аспекти соціально-побутової роботи з дітьми із ДЦП Автори: Ремез, Ірина; Петришин, Людмила Йосипівна Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовані основні аспекти соціально-побутової реабілітаційної роботи соціального працівника з дітьми із ДЦП. Охарактеризовано дитячий церебральний параліч (ДЦП) як неврологічний розлад, який впливає на моторику та рухові здібності дитини. Проаналізовані соціальні послуги які надаються соціальними працівниками дітям з ДЦП відповідно до індивідуальної програми реабілітації (ІПР). Thu, 25 May 2023 00:00:00 GMT http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29983 2023-05-25T00:00:00Z http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29982 Назва: Елементи інклюзивної освіти соціально- креативної моделі викладач-здобувач освіти пенітенціарної системи Автори: Олло, Василь Короткий огляд (реферат): Авторським поглядом пропонується застосування елементів інклюзивної освіти у навчального закладу професійно-технічної освіти Пенітенціарної системи, що визначається номінальними положеннями, вимогами й принципами навчального процесу із залученням соціально- креативної моделі викладач-здобувач освіти із складу засуджених щодо позбавлення волі. Thu, 25 May 2023 00:00:00 GMT http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29982 2023-05-25T00:00:00Z http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29981 Назва: Соціальна адаптація як складова процесу соціалізації дітей з особливими потребами Автори: Олійник, Галина Михайлівна; Главацька, Ольга Леонідівна Короткий огляд (реферат): У статті розкрито зміст та сутність соціальної адаптація» та «соціально-педагогічна адаптація». Проаналізовано особливості соціальної адаптації дітей з особливими потребами. Обґрунтовано мету соціальної адаптації, яка є основою системи виховання дітей з особливими потребами. Виокремлено функції соціально-педагогічної адаптації дітей з особливими потребами, а саме: психологічна, комунікативна, культурологічна, виховна, розвивальна, регулятивна. Thu, 25 May 2023 00:00:00 GMT http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29981 2023-05-25T00:00:00Z