<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Спільнота:</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/2467</link>
    <description />
    <pubDate>Sat, 04 Apr 2026 12:16:05 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-04T12:16:05Z</dc:date>
    <item>
      <title>Інноваційне навчання в університеті: досвід та перспективи</title>
      <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/4150</link>
      <description>Назва: Інноваційне навчання в університеті: досвід та перспективи
Автори: Балик, Надія Романівна
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто результати досліджень із впровадження таких технологій інноваційного навчання у педагогічному університеті як, e-learning; collaborative learning; peer-to-peer learning; технології відкритих джерел; технології проектного навчання. Описано досвід інтеграції програми Intel® «Навчання для майбутнього» у навчальний процес Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Визначено основні етапи впровадження інновацій у навчальному закладі. Розглянуто ІКТ-компетентності викладачів, сформовані у результаті їх участі у програмі Intel® «Навчання для майбутнього».; В статье рассмотрены результаты исследований по внедрению таких технологий инновационного обучения в педагогическом университете как, e-learning; collaborative learning; peer-to-peer learning; технологии открытых источников; технологии проектного обучения. Описан опыт интеграции программы Intel ® «Обучение для будущего» в учебный процесс Тернопольского национального педагогического университета имени Владимира Гнатюка. Определены основные этапы внедрения инноваций в учебном заведении. Рассмотрены ИКТ-компетентности преподавателей, сформированные в результате их участия в программе Intel ® «Обучение для будущего».; The following results of the research of the implementation of innovative technologies at the pedagogical university are described in the article: e-learning; collaborative learning; peer-to-peer learning; open source technologies, project-based learning technologies. The experience of integration programs Intel ® «Education for the Future» in the educational process of Ternopil V. Hnatyuk National Pedagogical University is described. The main stages of innovation in education are determined. We consider the ICT competence of teachers, formed as a result of their participation in the Intel ® «Education for the Future».</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/4150</guid>
      <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Організація центру обліку та моніторингу мережного трафіку за допомогою білінгової системи «NG STAT»</title>
      <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3552</link>
      <description>Назва: Організація центру обліку та моніторингу мережного трафіку за допомогою білінгової системи «NG STAT»
Автори: Балик, Анатолій Володимирович
Короткий огляд (реферат): У статті розглядається модель білінгової системи для обліку Інтернет-трафіку університетської мережі та досвід її комп’ютерної реалізації на базі операційної системи FREEBSD</description>
      <pubDate>Tue, 30 Sep 2008 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3552</guid>
      <dc:date>2008-09-30T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Інтернет-портали як частина єдиного освітнього інформаційного середовища ВНЗ</title>
      <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3551</link>
      <description>Назва: Інтернет-портали як частина єдиного освітнього інформаційного середовища ВНЗ
Автори: Мандзюк, Віктор Іванович
Короткий огляд (реферат): У статті висвітлюються деякі аспекти реалізації профільного інтернет-порталу як частини загального освітньо-інформаційного середовища вищого навчального закладу. Описано необхідні атрибути та структуру таких порталів, сформульовано завдання, які слід вирішити при їх розробці.</description>
      <pubDate>Tue, 30 Sep 2008 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3551</guid>
      <dc:date>2008-09-30T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Розробка електронного журналу школи на основі використання клієнт-серверних технологій</title>
      <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3550</link>
      <description>Назва: Розробка електронного журналу школи на основі використання клієнт-серверних технологій
Автори: Маланюк, Петро Миронович; Маланюк, Надія Богданівна
Короткий огляд (реферат): У статті досліджується можливість побудови автоматизованої системи «Електронний жур-нал школи» для ефективного управління сучасним загальноосвітнім закладом, ефективність викорис-тання таких електронних засобів, розробляються сервіси, що їх може надавати подібна система.</description>
      <pubDate>Tue, 30 Sep 2008 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3550</guid>
      <dc:date>2008-09-30T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

