<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Зібрання:</title>
    <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/22686</link>
    <description />
    <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 01:04:03 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-05T01:04:03Z</dc:date>
    <item>
      <title>Короткотермінові бізнес-орієнтовані курси підвищення рівнів кваліфікації керівників корпорацій (аналіз дидактичних матеріалів)</title>
      <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23040</link>
      <description>Назва: Короткотермінові бізнес-орієнтовані курси підвищення рівнів кваліфікації керівників корпорацій (аналіз дидактичних матеріалів)
Автори: Воронка, Галина
Короткий огляд (реферат): У статті викладено матеріали щодо структурної організації кваліфікаційної програми&#xD;
(реципієнти освітніх послуг — директори корпорацій) — “Керівництво компанією”, пропонованої в&#xD;
Інституті директорів школи бізнесу університету “Метрополітен” у м. Лідсі (Великобританія).&#xD;
Розглянуто питання: структурні відношення, зміст навчальних курсів-елементів програми;&#xD;
застосування педагогічних технологій у процесі реалізації програми. Вміщено перелік характерних&#xD;
особливостей функціонування систем підвищення рівнів кваліфікації, зміни кваліфікації спеціалістів у&#xD;
Великобританії.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23040</guid>
      <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Шляхи підвищення рівня сформованості інформаційної культури студентів коледжу</title>
      <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23039</link>
      <description>Назва: Шляхи підвищення рівня сформованості інформаційної культури студентів коледжу
Автори: Мороз, Віктор
Короткий огляд (реферат): У статті розглядаються можливі шляхи підвищення якості викладання комп’ютерних дисциплін&#xD;
у коледжах: удосконалення навчальних програм, забезпечення комп’ютерних дисциплін дидактичними&#xD;
матеріалами, впровадження індивідуалізації та диференціації навчання й контролю, створення&#xD;
інформаційного середовища.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23039</guid>
      <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Досвід і проблеми впровадження курсу “підготовка молоді до сімейного життя” в школах Польщі</title>
      <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23038</link>
      <description>Назва: Досвід і проблеми впровадження курсу “підготовка молоді до сімейного життя” в школах Польщі
Автори: Даценко, Ірина
Короткий огляд (реферат): У статті зосереджено увагу на польському досвіді і проблемах підготовки молоді до життя в&#xD;
сім’ї. Проаналізовано стан просімейного виховання і розвитку педагогічної теорії на матеріалах&#xD;
сучасності, основні шляхи, якими сьогодні йде Польща до створення міцної сім’ї і забезпечення&#xD;
дотримання моральних засад у суспільстві. Представлено вимоги до вчителів, які проводять заняття з&#xD;
предмета “Виховання до життя в сім’ї”.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23038</guid>
      <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Образ польської сім’ї на зламі XX i XXI століть</title>
      <link>http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23037</link>
      <description>Назва: Образ польської сім’ї на зламі XX i XXI століть
Автори: Романовська-Толочко, Анна
Короткий огляд (реферат): Сім’я визнається найважливішим осередком розвитку й виховання для дитини. Фактори&#xD;
загальної натури і мінливі реалії життя вимагають перетворень також на сімейному ґрунті як у&#xD;
стосунках між подружжям, так і в стосунках між батьками й дітьми. У подружніх стосунках варто&#xD;
було б повністю виключити модель зв’язку, яка базується на домінуванні й підпорядкуванні. Зате&#xD;
стосовно дітей патогенними є не тільки розбиті сім’ї чи сім’ї, в яких з’являється алкоголізм,&#xD;
наркоманія або насильство. Патогенними є також ті сімейні середовища, в яких батьки не&#xD;
усвідомлюють, що основним способом любити дітей є піклування про правильні й теплі взаємостосунки&#xD;
подружжя, а другим способом є відповідне виховання.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/23037</guid>
      <dc:date>2007-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

